Eksperter vurderer, at mellem 5 og 7 procent af skolebørn lider af denne lidelse, hvilket negativt påvirker deres akademiske præstationer og øger risikoen for at lide depression. ADHD er en kronisk lidelse, der rammer 60% af de voksne, der har lidt under deres barndom, som ofte har arbejdsvanskeligheder og endda udvikler antisocial eller kriminel adfærd.

Personer, der er ramt af ADHD, har en impulsiv adfærd med overskydende aktivitet, manglende motivation og manglende opmærksomhed. Deres adfærd bringer dem adskillige problemer, såsom skolefejl i barndommen og ungdomsårene, manglende social integration, vanskeligheder med at finde og holde et job eller flere muligheder for at udvikle kriminel adfærd og afhængighed (stoffer, alkohol, tobak ...) og ulykker. trafik, blandt andre.

Desuden har en undersøgelse fra University of Chicago og University of Pittsburgh, offentliggjort i 'General Psychiatry Archives', vist, at børn diagnosticeret tidlig ADHD er ti gange mere tilbøjelige til at lide depression under deres ungdomsår end dem, der ikke lider af lidelsen , og de løber også mere risiko for selvmord.

ADHD har ingen kur i øjeblikket, men du kan kontrollere dine symptomer med korrekt behandling, som normalt består af en kombination af stoffer og adfærdsmæssig psykoterapi. Tidlig påvisning af sygdommen er afgørende for at forbedre patienternes og deres families livskvalitet.

At vide ADHD

På trods af den høje forekomst af denne patologi betyder dens dårlige diagnose og uvidenheden omkring befolkningen om lidelsen, at de berørte mennesker ofte afvises af folkene omkring dem. For at forklare, hvad denne sygdom består af og opnå den sociale integration af de berørte, blev den afholdt (3-11 oktober 2010) III Europæisk uge med bevidsthed om ADHD, med mottoet "Men hvad er ADHD?".

Under fejringen af ​​denne begivenhed har den spanske sammenslutning af opmærksomhedsunderskudssammenslutninger (FEAADAH) præsenteret et manifest, der indeholder en række andragender, blandt hvilke det er nødvendigt, at de ansvarlige for uddannelse garanterer retten til lighed af alle børn i skolealder, der er ramt af ADHD, gennem normer, der udtrykkeligt anerkender deres specifikke uddannelsesmæssige behov for støtte, og at de stoffer, der er angivet til behandling af ADHD, indgår i modtagerens nedsatte bidragsgruppe under hensyntagen til at det er en kronisk tilstand.

ADHD hos Voksne kvinder (September 2019).