den teori om flere intelligenser Det har antaget en revolution i vejen for at overveje den intellektuelle kapacitet, når man bekræfter, at alle mennesker har flere kvaliteter, og i nogle understreger vi mere end i andre. Den type intelligens, som hver enkelt skiller sig ud, er kendt som Dominerende intelligens, og den slags intelligens, hvor man næsten ikke har færdigheder, ville være svag efterretning. Det normale er, at hver person har en eller to dominerende intelligenser, en eller to svage intelligenser og en lang række mellemliggende kapaciteter.

kender Hvad er et barns dominerende og svage intelligenser? Det giver en vigtig viden om, hvordan han mener og på hvilken måde han er intelligent. Denne viden er den skruenøgle det giver os mulighed for at åbne en dør for at få mest muligt ud af deres evner og styrke deres udvikling og læring.

For at kende intelligensprofilen for hvert barn bør vi kun observere og være opmærksomme på deres smag, interesser og evner til at opdage deres talenter, og for det kan vi følge en vejledning, der indeholder en række elementer, der kan hjælpe dig ved hvad er typen af ​​intelligens, hvor dit barn skiller sig ud. Kontroller, hvilke karakteristika og holdninger der bedst definerer barnet, og den type intelligens, der har flere sammenfald med hans personlighed, vil være den dominerende, mens den der har mindre, vil være den svage efterretningstype.

  • Dit barn udmærker sig i logisk-matematisk intelligens, hvis:

    • Han er god til tal, han har en særlig evne til det.
    • Det skiller sig ud i beregning, drift, sammenligning af mængder.
    • Han kan lide at forstå logikken i ting, han spørger altid hvorfor.
    • Nyd løse problemer og have evnen til at gøre det.
    • Han er interesseret i at udforske, lave forsøg osv.
  • Dit barn udmærker sig i sproglig verbal intelligens, hvis:

    • Nyd læsning og skrivning af ting.
    • Når han taler, forklarer han godt, med en uddybet tale har han ikke svært ved at udtrykke det, han vil sige.
    • Brug og kend et bredt ordforråd.
    • Han kan lide at læse, du behøver ikke at tvinge ham til at gøre det.
    • Han får gode fag som sprog, social, historie.
  • Dit barn udmærker sig i krops-kinestetisk intelligens, hvis:

    • Det er godt i sport.
    • Den har god koordinering og balance.
    • Han nyder at fastsætte ting, han demonterer og samler altid objekter.
    • Han er god til håndværk.
    • Når han taler, udtrykker han sig med hele kroppen, bevæger sig, gestikulerer ...
  • Dit barn udmærker sig i musikalsk intelligens, hvis:

    • Han kan især lide musik.
    • Det er godt at genkende lyde og rytmer.
    • Det er nemt at genkende melodier, instrumentlyde ...
    • Han skaber ofte rytmer, med hænder, fødder, med en pen på bordet ...
    • Han er god til at synge og spille instrumenter.
    • Genkende forskellige lyde, taletoner, lyde ...
  • Din søn udmærker sig i visuel-rumlig intelligens, hvis:

    • Han ser på detaljerne om alt, hvad han observerer.
    • Han kan lide at tegne og male, han plejer at være opmærksom på detaljer.
    • Han ser ud til at vise interesse for kunst, det ser ud til, at han kan lide at overveje kunstneriske værker.
    • Det er orienteret godt i forskellige rum.
    • Han er god til at løse labyrinter og laver gåder og puslespil.
  • Dit barn udmærker sig i interpersonel intelligens, hvis:

    • Han har en særlig evne til at forholde sig til andre.
    • Lejer normalt grupper.
    • Han er en karismatisk person og elsket af andre.
    • Han synes at have en sjette sans for at forstå andre.
    • Han har indflydelse i hans vennegruppe.
  • Dit barn udmærker sig i intrapersonel intelligens, hvis:

    • Nyd aktiviteter alene, uden virksomhed.
    • Han reflekterer ofte på, hvad der sker med ham, på hans måde at være og så videre.
    • Han er i stand til at genkende sine følelser og synes at forstå dem.
    • Han laver normalt personlige dagbøger.
    • Han har et godt selvværd.
  • Din søn udmærker sig i naturalistisk intelligens, hvis:

    • Han kan lide dyr og planter.
    • Han er god til at tage sig af et kæledyr eller en plante.
    • Han kan godt lide at kende de naturlige fænomeners funktion.
    • Nyd naturen og naturen.
    • Han er interesseret i at kende livscyklus for dyr og planter, deres funktioner, relationer ...

Will the TOY MASTER Help Us Escape? (Oktober 2019).