Et team af specialister fra Neuropediatric Unit of the University of Navarra Clinic har samarbejdet med firmaet Nesplora i oprettelsen af ​​en enhed, der består af en "software", der har til formål hurtigt og præcist at opnå diagnosen ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).

Det nye program består af en test, kaldet 'Classroom', og har specielle briller, der indeholder bevægelsesfølere og hovedtelefoner, som er placeret før barnet begynder testen. Takket være 3D grafisk design har patienten følelsen af ​​at være i et af de virtuelle klasseværelser, som ligner en skoleklasse, hvor han bliver omgivet af andre studerende og vil have en lærer foran ham, der forklarer på tavlen . Enhedens software opdaterer klasseværelsens perspektiv baseret på bevægelser af barnets hoved, så det hele tiden opretholdes følelsen af ​​at være inde i den. Ifølge kilder fra virksomheden er det designet til at evaluere plejeprocesserne og lette diagnosen af ​​de lidelser, der skyldes opmærksomhedsunderskuddet.

De vigtigste faktorer, som det nye værktøj vurderer, er: barnets tilbøjelighed til at blive distraheret, graden af ​​afvigelse fra opmærksomhedens opmærksomhed og den opdelte opmærksomhed (det auditive og det visuelle) samtidig

Prøven er især roman med hensyn til den neuropsykologiske evaluering af patienten, da Dr. Nerea Crespo, en pædagogisk psykolog ved Clínica de Navarra, påpeger, ud over at give information om hendes kognitive funktioner, såsom evnen til at opretholde opmærksomhed eller hvordan hun styrer impulsivitet, som også kan vurderes af andre tests, det gør i en verden virtuel, som genskaber en kontekst svarende til det virkelige liv.

Mens patienten udfører testen, får softwaren objektive data, der måler niveauet og måden, hvorpå det gennemfører de forskellige typer øvelser; de opnåede resultater behandles af computerprogrammet og i en periode på ca. 20 minutter modtager specialisten en komplet rapport.

De vigtigste faktorer, der værdiansætter det nye værktøj er: barnets tilbøjelighed til at blive distraheret, graden af ​​afvigelse fra opmærksomhedens opmærksomhed og den opdelte opmærksomhed (auditiv og visuel) samtidigt. Det kontrollerer også barnets motoraktivitet og favoriserer deres samarbejde, fordi det er en test, der ligner meget videospil, og det er meget attraktivt for den lille patient.

Blandt fordelene ved brugen af ​​det nye værktøj understreger specialister, at det giver mulighed for samtidig at måle den auditive og visuelle opmærksomhed og kvantificere dem desuden uafhængigt; På denne måde kan det bestemmes, på hvilke tidspunkter og i hvilke former for forstyrrelser der opstår i patienten.

kilde: EUROPA PRESS

Web Development - Computer Science for Business Leaders 2016 (September 2019).